Existem inúmeros sites com conteudos belíssimos, porém utilizar eles no laboratório de informática requer alguns preparos especiais. Na figura acima podemos observar que o jogo abre em uma tela pequena, e que muitas propagandas aparecem no topo. Passados 1 minuto de aula, metade da turma já clicou na figura do tênis acima. Crianças pequenas não conseguem voltar ao jogo facilmente.
Na figura acima, foi criado um combobox com o nome do Jogo/Atividade. O estudante clica e automaticamente abre o jogo em formato fullscreeen(figura 3 - abaixo). Foi utilizado XML para a criação do link para o Jogo/Atividade.
Conclusão
Os jogos/atividades abrem em tela cheia sem as propagandas. Assim os estudantes não conseguem clicar em outros locais. Estudantes de 4 para 5 anos conseguem selecionar as atividades apenas com a indicação pelo professor(a) do número do jogo/atividade. Mesmo que o número seja 58 por exemplo. Eles acabam aprendendo os numerais apenas procurando os jogos/atividades.
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